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Gameplan CEO、ラスムス・サンドストロム氏 — インタビューシリーズ

公開済み

2ヶ月前

2024 年 3 月 18 日

これは学界の新時代の夜明けであり、当然のことながら、E スポーツ、STEM、CTE カリキュラムとの統合が盛んに行われています。言うまでもなく、教室での持続可能な成長を促進するための広大な新しい取り組みの先頭に立って考えると、Gameplan の人々は明らかに正しい軌道に乗っているように見えます。これをもう少し深く掘り下げるために、学術的な環境でゲームの世界を向上させるという最近の計画と、次のシーズンの目標についてだけ話したいと考え、CEO のラスムスサンドストローム氏に話を聞いてみることにしました。

ラスムスさん、お時間を割いていただきありがとうございます。 STEM と学術の世界について詳しく説明する前に、ゲーム業界でのあなたの経歴について少し教えてください。あなたにとってすべてはどのように始まったのですか？

ラスムス: お招きいただきありがとうございます。私は生徒数わずか 70 人の学校がある小さな村で育ちました。一番良いところ？誰もが違うことを許されました。私のクラスメートのほとんどは、現在さまざまな仕事で素晴らしい成果を上げています。おそらくそれはその小さな町の精神のせいかもしれません。私は良い子供時代を過ごし、最高の両親と家族に恵まれました。お金がほとんどなかったにもかかわらず、姉と私はさまざまなスポーツやアクティビティに参加しました。また、Tibia や Counter-strike などのゲームもたくさんプレイしました。そのため、両親は私たちに新しいことに挑戦するあらゆる機会を確保するためにできる限りのことをしてくれました。

アイスホッケーは私の一番好きなスポーツで、家族で受け継がれています。私の親戚の多くはプロアスリートでした。 17 歳から 25 歳までプロとしてプレーすることもできましたが、その後はコンピューターサイエンスの勉強を始めることにしました。私にとってビデオゲームは単に楽しいだけではないと常々感じていました。練習試合やトーナメント用のチャンネルなど、オンラインで何かを構築するのが好きでした。 eスポーツが私の主な趣味になりました。

ゲームプランについて話しましょう。会社はいつ設立されましたか?また、E スポーツの世界に参加しようと思ったきっかけは何ですか?

ラスムス: 私と共同創設者のダンは 2015 年にこの会社を設立しました。私たちはダーラナ大学で一緒に学んだ優秀なプログラマーたちと一緒にこの会社を設立しました。私たちは、残り 2011 年の学業が終わったときに彼らを雇ってコンサルティング会社を立ち上げました。これに先立ち、30,000 年に非営利団体も設立し、毎週末スウェーデンの若者向けのトーナメントを主催していました。会員数は約 XNUMX 人で、e スポーツでは世界最大の非営利団体でした。つまり、私たちは単に e スポーツに参加したのではなく、それが次の輝かしいものだったからです。私たちは子供の頃から e スポーツの世界にいて、それは私たちの成長の大きな部分であり、私たちが今日の人間になった大きな部分を占めています。。

私たちが Gameplan を始めるきっかけとなったのは、私が育った多くの友人たちと関係していました。私の友人もゲーマーでしたが、学校についていくのに苦労していました。彼らは不在で、無関心で、不幸でした。彼らは優秀な子供たちでしたが、学校に来るのが嫌いで、学校を通過するのに必要な成績も取れませんでした。これを見て、共同創設者と私はこれを変えようと決意しました。学校には持続可能な環境を作り出すために必要な構造とツールがあるため、変化が始まるのは学校であることを私たちは理解しました。そして、それを実現するには、e スポーツなど、学生が好きなものを通じて行うより良い方法があるでしょうか?

学校やその他の教育機関にどのようなサービスを提供していますか?また、教育セクター以外の企業にも同じサービスを提供できますか?

ラスムス: 学校の単位取得に最適な包括的な STEM および CTE カリキュラムと、課外 e スポーツプログラム用のリソースを提供します。私たちの図書館は、学生の参加を増やし、慢性的な欠席を減らし、大学や就職への準備を促進することを目的としています。当社のコンテンツには、健康、栄養、コーチングなどに重点を置いた、Unreal Engine コース、インタラクティブメディア、e スポーツトレーニングが含まれます。

私たちのカリキュラムにはリッチテキストエディター、ビデオレビュー、プロジェクト追跡、多用途な採点システムが組み込まれていますが、教師はこれらのツールを使用して独自のレッスンを自由に作成することもでき、レッスン計画に比類のない柔軟性を提供します。私たちは、教育者が自らの可能性を最大限に引き出し、最先端のテクノロジーと魅力的なコンテンツで学生にインスピレーションを与えられるようにすることを目指しています。ゲームプランは、学校だけでなく、他の e スポーツ組織やアカデミーでも使用できます。

STEM と、教室の内外で達成しようとしている目標について少し教えてください。終盤の計画はありますか? それとも、本当に限界があるのでしょうか?

ラスムス: 教育の分野において、STEM は無限の可能性を秘めた分野であり、教室の内外での学習の未来を形作ります。 Gameplan の目標は、常に適応し、教育者や学生に堅牢なツールとカリキュラムを提供することです。

私たちが教室の内外で取り組んでいる重要な目標は 2 つあります。

次世代に力を与える: 研究によると、ビデオゲームをする若い女の子は STEM 科目を探究する可能性が 3.3 倍高いことが示されています (1）。 E スポーツ入門やゲームデザインなどの魅力的な新しいコースを通じて、私たちはギャップを埋め、多様な学生グループが STEM キャリアを追求するよう促すことを目指しています。
サポートする教育者: 教育者は生徒の可能性を伸ばす上で重要な役割を果たします。サイバーセキュリティやメディアプロダクションなどの新しいコースは、それらを念頭に置いて設計されています。これらのコースは強力なツールとリソースを提供するため、準備時間を最小限に抑え、教師が効果的な指導の提供に集中できるようになります。

あなた自身の言葉で、学校のカリキュラムにビデオゲームを導入することが将来の生徒にとってなぜ有益だと思いますか?

ラスムス: ゲームは教育コンテンツと生徒の興味の間の架け橋として機能し、混合学習のためのプラットフォームを提供します。また、教師が生徒とつながり、生徒の学習スタイルを理解する手段も提供します。 e スポーツは、今日のデジタル主導の経済で成功するために必要なスキルの多くを学生に提供します。チームワークやコミュニケーションからデジタルリテラシーや問題解決に至るまで、e スポーツは、学生が将来のキャリアに備えられる楽しく魅力的な方法を提供します。

eスポーツとeスポーツに関連したゲームを利用する際の最も重要な側面の1つは、生徒がお気に入りのゲームをプレイすることですでに学んだ内容を活用できるように支援することです。子どもたちは多くの場合、さまざまな職業につながる重要なスキルをたくさん学んでいますが、子どもたちも親も教師も、ゲームを通じて学んだことがどれほどの可能性を秘めているかは知りません。私たちの仕事は、教育者が子供たちがこの知識を活用して成長できるよう支援することです。

情報: に基づいています研究, 教室でテクノロジーを使用すると、生徒の学習意欲が 51% 増加し、新しく学んだ知識を実践的な問題に適用する生徒が 30% 増加し、学習に主体性を持つ生徒が 23% 増加しました。ゲームでは、即時のフィードバックやさまざまな学習ペースへの適応も可能になります。これは、個別の学習体験にとって非常に重要です。

将来的に学習プロセスを改善する予定はありますか?今後数週間、数か月、または数年かけてプログラムに新しいモジュールを追加する予定ですか?

ラスムス: 教育分野は常に進化しており、エドテック企業としての私たちの主な目標は、常に最新の状態を維持し、改善することです。私たちが常に心に留めていることの 1 つは、教育者と、生徒の成長と発達に対する彼らの深い取り組みを評価することです。私たちは教師が英雄であると信じています。彼らはただ知識を共有しているだけではありません。彼らは生徒が自分の可能性を最大限に発揮できるように導き、鼓舞しています。だからこそ、私たちは教育者がまさにそれを行えるように設計された 4 つの新しいコースを作成しました。 eスポーツの導入、ゲーム開発、インタラクティブメディア、サイバーセキュリティ。

したがって、答えは間違いなく「はい」です。私たちは、教育者が優れた仕事をより簡単に行えるようにするとともに、学生にとってもより楽しいものにするために、プログラムにいくつかの新しいモジュールを追加しています。

これは、カリキュラムとプラットフォームの両方の開発を支援するために、より優れた教育者をチームに採用した大きな理由でもあります。また、さらに数人の教育者を加えてチームを強化したいと考えています。