Rasmus Sandström, CEO von Gameplan – Interviewreihe

Es ist der Beginn einer neuen Ära für die Welt der Wissenschaft und natürlich auch deren florierende Integration in die Lehrpläne für E-Sport, MINT-Fächer und CTE. Es versteht sich von selbst, dass die Leute bei Gameplan eindeutig auf dem richtigen Weg zu sein scheinen, wenn es darum geht, umfangreiche neue Initiativen zur Förderung eines nachhaltigen Wachstums im Klassenzimmer anzuführen. Um näher darauf einzugehen, dachten wir, wir würden mal mit CEO Rasmus Sandström sprechen, und sei es auch nur, um über ihre jüngsten Pläne, die Welt des Gamings in einem akademischen Umfeld zu verbessern, sowie über ihre Ziele für die kommende Saison zu sprechen.

Vielen Dank, dass Sie sich die Zeit genommen haben, mit uns zu sprechen, Rasmus. Bevor wir uns mit MINT und der Welt der Wissenschaft befassen, erzählen Sie uns etwas über Ihren Hintergrund in der Gaming-Branche. Wie hat für Sie alles angefangen?

Rasmus: Danke für die Einladung! Ich bin in einem kleinen Dorf mit nur 70 Schülern aufgewachsen. Das Beste daran? Jeder durfte anders sein. Die meisten meiner Klassenkameraden haben heute tolle Jobs. Vielleicht liegt es an diesem Kleinstadtgeist. Ich hatte eine schöne Kindheit und die besten Eltern und die beste Familie. Obwohl wir wenig Geld hatten, haben meine Schwester und ich verschiedene Sportarten und Aktivitäten betrieben. Ich habe auch viele Spiele wie Tibia, Counter-Strike usw. gespielt. Meine Eltern haben also alles getan, um uns die Möglichkeit zu geben, neue Dinge auszuprobieren.

Eishockey war mein Lieblingssport und liegt in der Familie – viele meiner Verwandten waren Profisportler. Mit 17 durfte ich sogar professionell spielen, bis ich 25 war, dann beschloss ich, stattdessen Informatik zu studieren. Ich hatte immer das Gefühl, dass Videospiele für mich mehr als nur Spaß machen. Ich habe es geliebt, Dinge online aufzubauen, beispielsweise Kanäle für Übungsspiele und Turniere. E-Sport wurde zu meinem größten Hobby.

Reden wir über Gameplan. Wann wurde das Unternehmen gegründet und was hat Sie dazu inspiriert, sich in der Welt des E-Sports zu engagieren?

Rasmus:  Mein Mitbegründer Dan und ich haben das Unternehmen bereits 2015 gegründet. Wir haben es zusammen mit den besten Programmierern gemacht, bei denen ich an der Universität Dalarna studiert habe, und haben sie engagiert, um ein Beratungsunternehmen zu gründen, als wir noch ein Jahr Zeit für unser Studium hatten. Zuvor gründeten wir 2011 auch eine gemeinnützige Organisation, in der wir jedes Wochenende Turniere für schwedische Jugendliche veranstalteten. Wir hatten etwa 30,000 Mitglieder und waren die größte gemeinnützige Organisation für E-Sport weltweit. Wir sind also nicht einfach dem E-Sport beigetreten, weil es das nächste glänzende Ding war, wir sind seit unserer Kindheit in der Welt des E-Sports tätig, es war ein großer Teil unserer Kindheit und hat einen großen Teil dazu beigetragen, uns zu den Menschen zu machen, die wir heute sind . 

Was uns dazu inspirierte, Gameplan zu gründen, hing mit vielen Freunden zusammen, die ich als Kind hatte. Meine Freunde, die ebenfalls Gamer waren, hatten Probleme, mit der Schule Schritt zu halten; sie waren abwesend, desinteressiert und unglücklich. Es waren brillante Kinder, die nicht gern zur Schule gingen und nicht die Noten bekamen, die man brauchte, um in der Schule zu bestehen. Als mein Mitbegründer und ich dies sahen, beschlossen wir, zu versuchen, dies zu ändern. Wir haben verstanden, dass Veränderungen in der Schule beginnen, weil die Schule über die Struktur und die Werkzeuge verfügt, die wir benötigen, um ein nachhaltiges Umfeld zu schaffen. Und wie könnte man das besser machen, als durch etwas, das die Schüler lieben, wie zum Beispiel E-Sport?

Welche Dienstleistungen bieten Sie Schulen und anderen Bildungseinrichtungen an? Können die gleichen Dienstleistungen auch denjenigen angeboten werden, die außerhalb des Bildungssektors angesiedelt sind?

Rasmus:  Wir bieten umfassende MINT- und CTE-Lehrpläne, die sich ideal für Schulleistungen eignen, sowie Ressourcen für außerschulische E-Sport-Programme. Ziel unserer Bibliothek ist es, das Engagement der Studierenden zu steigern, chronische Fehlzeiten zu reduzieren und die Studien- und Berufsreife zu fördern. Zu unseren Inhalten gehören Unreal Engine-Kurse, interaktive Medien und E-Sport-Schulungen mit den Schwerpunkten Gesundheit, Ernährung, Coaching und mehr.

Während unsere Lehrpläne einen Rich-Text-Editor, Videoüberprüfungen, Projektverfolgung und ein vielseitiges Benotungssystem umfassen, haben Lehrer mit diesen Tools auch die Freiheit, ihren eigenen Unterricht zu gestalten, was eine beispiellose Flexibilität bei der Unterrichtsplanung bietet. Unser Ziel ist es, Pädagogen in die Lage zu versetzen, ihr volles Potenzial auszuschöpfen und Schüler mit modernster Technologie und ansprechenden Inhalten zu inspirieren. Gameplan kann sowohl in Schulen als auch in anderen E-Sport-Organisationen und -Akademien eingesetzt werden.

Erzählen Sie uns etwas über MINT und die Ziele, die Sie sowohl innerhalb als auch außerhalb des Klassenzimmers erreichen möchten. Haben Sie überhaupt einen Endspielplan oder sind Ihnen wirklich keine Grenzen gesetzt?

Rasmus: Im Bildungsbereich stellen MINT-Fächer einen Bereich endloser Möglichkeiten dar, der die Zukunft des Lernens sowohl innerhalb als auch außerhalb des Klassenzimmers prägt. Unser Ziel bei Gameplan ist es, uns ständig anzupassen und Lehrkräften und Schülern robuste Tools und Lehrpläne zur Verfügung zu stellen. 

Wir arbeiten sowohl innerhalb als auch außerhalb des Klassenzimmers auf zwei Hauptziele hin:

• Stärkung der nächsten Generation: Studien zeigen, dass junge Mädchen, die Videospiele spielen, 3.3-mal häufiger MINT-Fächer beschäftigen (1). Durch die Einführung neuer Kurse wie E-Sports-Einführung und Game-Design wollen wir diese Lücke schließen und eine vielfältige Gruppe von Studenten für eine MINT-Karriere inspirieren.
• Unterstützende Pädagogen: Pädagogen spielen eine entscheidende Rolle bei der Förderung des Schülerpotenzials. Unsere neuen Kurse wie Cybersicherheit und Medienproduktion sind speziell auf sie zugeschnitten. Diese Kurse bieten robuste Tools und Ressourcen, die die Vorbereitungszeit minimieren und es den Lehrern ermöglichen, sich auf die Bereitstellung wirkungsvollen Unterrichts zu konzentrieren.

In Ihren eigenen Worten: Warum glauben Sie, dass die Integration von Videospielen in den Lehrplan für zukünftige Schüler von Vorteil ist?

Rasmus:  Spiele schlagen eine Brücke zwischen Lerninhalten und den Interessen der Schüler und bieten eine Plattform für Blended Learning. Sie bieten Lehrkräften zudem die Möglichkeit, mit Schülern in Kontakt zu treten und deren Lernstile zu verstehen. E-Sport kann Schülern viele der Fähigkeiten vermitteln, die sie brauchen, um in der heutigen digital geprägten Wirtschaft erfolgreich zu sein. Von Teamwork und Kommunikation bis hin zu digitaler Kompetenz und Problemlösung – E-Sport kann Schüler auf unterhaltsame und spannende Weise auf ihre zukünftige Karriere vorbereiten. 

Einer der wichtigsten Aspekte bei der Nutzung von E-Sport und Spielen im Zusammenhang mit E-Sport besteht darin, den Schülern zu helfen, Dinge anzuwenden, die sie bereits durch das Spielen ihrer Lieblingsspiele gelernt haben. Die Kinder erlernen oft viele wichtige Fähigkeiten, die sich mit mehreren Berufen verbinden lassen, aber weder die Kinder, die Eltern noch die Lehrer wissen, wie viel Potenzial die Kinder mit dem, was sie durch das Spielen gelernt haben, verbinden. Unsere Aufgabe ist es, den Pädagogen zu helfen, den Kindern zu helfen, dieses Wissen für ihr Wachstum zu nutzen.

Info: Basierend auf Es wurden StudienDer Einsatz von Technologie im Klassenzimmer führt zu einer Steigerung der Lernmotivation der Schüler um 51 %, zu einer Steigerung der Zahl der Schüler, die ihr neu erlerntes Wissen auf praktische Probleme anwenden, um 30 % und zu einer Steigerung der Eigenverantwortung für ihr Lernen um 23 %. Spiele ermöglichen außerdem ein unmittelbares Feedback und die Anpassungsfähigkeit an unterschiedliche Lerngeschwindigkeiten, was für individuelle Lernerfahrungen von entscheidender Bedeutung ist. 

Haben Sie Pläne, den Lernprozess in Zukunft zu verbessern? Werden Sie in den kommenden Wochen, Monaten oder Jahren neue Module zu Ihrem Programm hinzufügen?

Rasmus: Der Bildungsbereich entwickelt sich ständig weiter, und als Edtech-Unternehmen ist es unser oberstes Ziel, mitzuhalten und uns kontinuierlich weiterzuentwickeln. Dabei legen wir großen Wert auf die Anerkennung von Lehrkräften und ihrem großen Engagement für die Entwicklung ihrer Schüler. Wir glauben, dass Lehrer Helden sind. Sie vermitteln nicht nur Wissen, sondern leiten und inspirieren Schüler, ihr volles Potenzial zu entfalten. Deshalb haben wir vier brandneue Kurse entwickelt, die Lehrkräften genau dabei helfen: Einführung in E-Sport, Spieleentwicklung, interaktive Medien und Cybersicherheit. 

Die Antwort lautet also definitiv: Ja. Wir fügen unserem Programm mehrere neue Module hinzu, die es Pädagogen einfacher machen, großartige Arbeit zu leisten, und die den Schülern auch mehr Spaß machen. 

Dies ist auch ein wichtiger Grund, warum wir weitere großartige Pädagogen für unser Team eingestellt haben, die uns sowohl bei der Entwicklung des Lehrplans als auch der Plattform unterstützen. Wir sind außerdem auf der Suche nach einer Verstärkung unseres Teams durch ein paar weitere Pädagogen.

Irgendwelche abschließenden Worte für unsere Leser?

Rasmus: Vielen Dank für Ihre Zeit; es war mir ein Vergnügen. Dies ist nur ein kleiner Einblick in unsere Aktivitäten. Bei Interesse teile ich Ihnen gerne weitere Details mit. Besuchen Sie in der Zwischenzeit unsere Website und verbinden Sie sich mit uns auf LinkedIn.

Nochmals vielen Dank, Rasmus. Wir wünschen Ihnen und den Leuten von Gameplan alles Gute für die Zukunft!

Weitere Informationen zu den laufenden Bemühungen von Gameplan, in der akademischen Welt Fuß zu fassen, finden Sie auf der offiziellen Social-Media-Seite des Teams .. Alternativ können Sie sich auch auf deren Website informieren, um weitere Informationen zu erhalten ..