Rasmus Sandström, CEO της Gameplan — Interview Series

Είναι η αυγή μιας νέας εποχής για τον κόσμο της ακαδημαϊκής κοινότητας, και φυσικά, την ευημερία της ενσωμάτωσής της με τα προγράμματα Esports, STEM και CTE. Δεν χρειάζεται να πούμε ότι, όταν πρόκειται για την ηγεσία σε νέες πρωτοβουλίες για την προώθηση της βιώσιμης ανάπτυξης στην τάξη, οι άνθρωποι της Gameplan φαίνεται να βρίσκονται στο σωστό δρόμο. Για να εμβαθύνουμε λίγο περισσότερο σε αυτό, σκεφτήκαμε να μιλήσουμε με τον CEO Rasmus Sandström, για να μιλήσουμε για τα πρόσφατα σχέδια τους για την υψώση του κόσμου του gaming σε ακαδημαϊκό περιβάλλον, καθώς και για τους στόχους τους για την επερχόμενη σεζόν.

Ευχαριστούμε που βρήκατε χρόνο να μιλήσετε μαζί μας, Rasmus. Πριν εμβαθύνουμε στο STEM και τον κόσμο της ακαδημαϊκής κοινότητας, πείτε μας λίγα λόγια για το υπόβαθρό σας στη βιομηχανία του gaming. Πώς όλα ξεκίνησαν για σας;

Rasmus: Ευχαριστούμε που με φιλοξενήσατε. Μεγάλωσα σε ένα μικρό χωριό με ένα σχολείο μόνο 70 μαθητών. Το καλύτερο μέρος; Όλοι μπορούσαν να είναι διαφορετικοί. Οι περισσότεροι από τους συμμαθητές μου κάνουν σπουδαία πράγματα τώρα σε διάφορες δουλειές. Ίσως είναι λόγω του πνεύματος του μικρού χωριού. Είχα μια καλή παιδική ηλικία και τους καλύτερους γονείς και οικογένεια· mặc dù δεν είχαμε πολλά χρήματα, η αδερφή μου και εγώ συμμετείχαμε σε διάφορες αθλητικές δραστηριότητες. Επίσης, έπαιζα πολλά παιχνίδια όπως το Tibia, Counter-strike, κ.λπ. Έτσι, οι γονείς μου έκαναν ό,τι μπορούσαν για να μας δώσουν κάθε ευκαιρία να δοκιμάσουμε νέα πράγματα.

Το άθλημα του χόκεϊ επί πάγου ήταν το αγαπημένο μου άθλημα, και τρέχει στην οικογένεια – πολλοί από τους συγγενείς μου ήταν επαγγελματίες αθλητές. Έπαιζα ακόμη και επαγγελματικά σε ηλικία 17 ετών μέχρι τα 25, τότε αποφάσισα να αρχίσω να σπουδάζω επιστήμη υπολογιστών. Πάντα ένιωθα ότι τα βιντεοπαιχνίδια ήταν κάτι περισσότερο από απλά διασκεδαστικά για μένα. Μου άρεσε να χτίζω πράγματα στο διαδίκτυο, όπως κανάλια για αγώνες και τουρνουά. Τα esports έγιναν το κύριο χόμπι μου.

Μιλήστε μας για την Gameplan. Πότε ιδρύθηκε η εταιρεία και τι σας έκανε να αναζητήσετε ένα μερίδιο στον κόσμο των esports;

Rasmus: Ο συνιδρυτής μου Dan και εγώ ιδρύσαμε την εταιρεία το 2015, το κάναμε μαζί με τους καλύτερους προγραμματιστές που σπούδαζα στο Πανεπιστήμιο του Dalarna, τους οποίους雇αμε για να ξεκινήσουμε μια εταιρεία συμβούλων όταν μας έμενε ένα χρόνο στις σπουδές μας. Πριν από αυτό, το 2011, ιδρύσαμε επίσης một μη κερδοσκοπική οργάνωση όπου διοργανώναμε τουρνουά για νέους της Σουηδίας κάθε Σαββατοκύριακο, είχαμε περίπου 30.000 μέλη και ήμασταν η μεγαλύτερη μη κερδοσκοπική οργάνωση για esports στον κόσμο. Έτσι, δεν εντάχθηκα στα esports μόνο因为 ήταν το επόμενο λαμπερό πράγμα, αλλά ήμασταν στον κόσμο των esports από όταν ήμασταν παιδιά, ήταν ένα μεγάλο μέρος της ανάπτυξής μας και ένα μεγάλο μέρος στην κατασκευή των ανθρώπων που είμαστε σήμερα.

Αυτό που μας έκανε να ξεκινήσουμε την Gameplan ήταν συνδεδεμένο με πολλούς από τους φίλους μου που μεγάλωσα. Οι φίλοι μου, οι οποίοι ήταν επίσης gamers, είχαν προβλήματα να跟παίνουν το σχολείο· ήταν απουσιάζουν, αποσυνδεδεμένοι και άτυχοι. Ήταν εξαιρετικοί νέοι που δεν ήθελαν να έρθουν στο σχολείο και δεν πήραν τις βαθμολογίες που χρειάζονταν για να περάσουν από το σχολείο. Βλέποντας αυτό, ο συνιδρυτής μου και εγώ αποφασίσαμε να προσπαθήσουμε να αλλάξουμε αυτό. Καταλάβαμε ότι είναι στο σχολείο που αρχίζει η αλλαγή, επειδή το σχολείο έχει τη δομή και τα εργαλεία που χρειάζονται για να δημιουργήσουμε ένα βιώσιμο περιβάλλον. Και τι καλύτερο τρόπο να το κάνουμε αυτό από το να το κάνουμε μέσω κάτι που αγαπούν οι μαθητές, όπως τα esports;

Ποια είδη υπηρεσιών παρέχετε στα σχολεία και άλλα εκπαιδευτικά ιδρύματα; Επίσης, μπορείτε να προσφέρετε τις ίδιες υπηρεσίες σε εκείνους που βρίσκονται εκτός του εκπαιδευτικού τομέα;

Rasmus: Παρέχουμε綜合 STEM και CTE προγράμματα ιδανικά για σχολική πίστωση, καθώς και πόρους για εξτρα-curricular esports προγράμματα. Η βιβλιοθήκη μας στοχεύει στην αύξηση της συμμετοχής των μαθητών, τη μείωση της χρονικής απουσίας και την προώθηση της ετοιμότητας για το κολέγιο και την καριέρα. Το περιεχόμενό μας περιλαμβάνει Unreal Engine μαθήματα, διαδραστικά μέσα, και esports εκπαίδευση, με έμφαση στην υγεία, τη διατροφή, την προπόνηση και άλλα.

Ενώ τα προγράμματά μας περιλαμβάνουν ένα πλούσιο επεξεργαστή κειμένου, βίντεο αναθεωρήσεις, παρακολούθηση έργων και ένα ευέλικτο σύστημα βαθμολογίας, οι δάσκαλοι έχουν επίσης την ελευθερία να δημιουργήσουν τα δικά τους μαθήματα χρησιμοποιώντας αυτά τα εργαλεία, προσφέροντας απαράμιλλη ευελιξία στη σχεδίαση μαθημάτων. Στόχος μας είναι να ενδυναμώσουμε τους εκπαιδευτικούς να ξεκλειδώσουν το πλήρες δυναμικό τους και να εμπνεύσουν τους μαθητές με τις τελευταίες τεχνολογίες και το ελκυστικό περιεχόμενο. Η Gameplan μπορεί να χρησιμοποιηθεί και στα σχολεία και σε άλλες esports οργανώσεις και ακαδημίες.

Πείτε μας λίγα λόγια για το STEM και τους στόχους που επιδιώκετε να επιτύχετε τόσο μέσα όσο και έξω από την τάξη. Έχετε κάποιο τελικό σχέδιο ή ο ουρανός είναι πραγματικά το όριο;

Rasmus: Στον τομέα της Εκπαίδευσης, το STEM αντιπροσωπεύει ένα πεδίο απεριόριστων δυνατοτήτων, διαμορφώνοντας το μέλλον της μάθησης τόσο μέσα όσο και έξω από την τάξη. Ο στόχος μας στην Gameplan είναι να προσαρμοζόμαστε συνεχώς, παρέχοντας ισχυρά εργαλεία και προγράμματα στους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές.

Υπάρχουν δύο βασικοί στόχοι προς τους οποίους εργαζόμαστε, τόσο μέσα όσο και έξω από την τάξη:

• Ενδυνάμωση της Επόμενης Γενιάς: Οι μελέτες δείχνουν ότι οι νέες κοπέλες που παίζουν βιντεοπαιχνίδια είναι 3,3 φορές πιο πιθανό να εξερευνήσουν τα θέματα STEM (1). Μέσω της συμμετοχής σε νέα μαθήματα όπως Εισαγωγή στα Esports και Σχεδιασμός Παιχνιδιών, στοχεύουμε να γεφυρώσουμε το χάσμα και να εμπνεύσουμε μια đa dạngική ομάδα μαθητών να ακολουθήσουν καριέρες STEM.
• Υποστήριξη των Εκπαιδευτικών: Οι εκπαιδευτικοί παίζουν κρίσιμο ρόλο στην ανάπτυξη του δυναμικού των μαθητών. Τα νέα μας μαθήματα, όπως Κυβερνοασφάλεια και Παραγωγή Μέσων, σχεδιάστηκαν με αυτούς στο μυαλό. Αυτά τα μαθήματα παρέχουν ισχυρά εργαλεία και πόρους, ελαχιστοποιώντας τον χρόνο προετοιμασίας και επιτρέποντας στους δασκάλους να εστιάσουν στην αποτελεσματική διδασκαλία.

Με τα δικά σας λόγια, γιατί νομίζετε ότι η υλοποίηση βιντεοπαιχνιδιών στο σχολικό πρόγραμμα είναι επωφελής για τους μελλοντικούς μαθητές;

Rasmus: Τα παιχνίδια χρησιμεύουν ως γέφυρα μεταξύ εκπαιδευτικού περιεχομένου και ενδιαφερόντων των μαθητών, παρέχοντας μια πλατφόρμα για blended μάθηση. Επίσης, προσφέρουν μια οδό για τους δασκάλους να συνδεθούν με τους μαθητές και να κατανοήσουν τους στυλ μάθησής τους. Τα esports μπορούν να εξοπλίσουν τους μαθητές με πολλές από τις δεξιότητες που χρειάζονται για να ευημερήσουν στην ψηφιακά οδηγούμενη οικονομία. Από την ομαδικότητα και την επικοινωνία έως την ψηφιακή γραμματιότητα και την επίλυση προβλημάτων, τα esports μπορούν να προσφέρουν einen διασκεδαστικό και ελκυστικό τρόπο να προετοιμάσουν τους μαθητές για τις μελλοντικές τους καριέρες.

Ένα από τα πιο σημαντικά χαρακτηριστικά της χρήσης esports και gaming συνδεδεμένων με esports είναι να βοηθήσουν τους μαθητές να χρησιμοποιήσουν πράγματα που έχουν ήδη μάθει παίζοντας τα αγαπημένα τους παιχνίδια. Τα παιδιά συχνά μαθαίνουν πολλά σημαντικά πράγματα που μπορούν να συνδεθούν με διάφορες δουλειές, αλλά ούτε τα παιδιά, οι γονείς ούτε οι δάσκαλοι γνωρίζουν πόσο δυναμικό έχουν τα παιδιά σε σχέση με ό,τι έχουν μάθει μέσω του gaming. Είναι δική μας δουλειά να βοηθήσουμε τους εκπαιδευτικούς να βοηθήσουν τα παιδιά να χρησιμοποιήσουν αυτή τη γνώση για να τα βοηθήσουν να μεγαλώσουν.